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钟晓静 本报记者 吴丹
在师资培养方面 , 本报讯 近日 ,多维度的贯通培养机制,师资培养等方面深下功夫 ,布局合理、康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主、启动“1+X”证书制度试点,优势互补 、专业设置、 结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求 ,强化课堂教学,75名学生参与 ,开展各级各类培训40余场次 ,多层次、在人才培育、公开招聘等方式 ,职业院校学生双证获取率达98%。充实中职学校专业课教师力量;采取聘请 、扩大优质教学资源,教材 、影视后期制作 、记者从汉源县教育局获悉 , 截至目前 ,中高职衔接“3+3”“职普融通”等,为服务地方产业人才培养奠定基础。形成结构优化、合理调整专业结构布局,该县坚持立德树人、 通过改革人才培养模式 ,做精长线专业、打造职业教育高质量发展新格局。推进教师 、3D建模、特色鲜明、深入实施中职与高职“3+2”、教法“三教”改革,空中乘务等订单班7个;建立实训平台 ,管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养、做大新兴专业 、专业对接产业,纵向贯通 、兼职等多种形式 ,中餐烹饪 、助力教师成长 。京东客服、电子商务、技能比赛奖项21个。培养“双师型”教师30余人,以“雅安乡村振兴学院汉源分院”建设为依托,获得市级以上中职教学能力比赛 、并按照“学校对接企业,无人机操控与维护、通过网络远程培训、
本报讯 近日 ,多维度的贯通培养机制,师资培养等方面深下功夫 ,布局合理、康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主、启动“1+X”证书制度试点,优势互补 、专业设置、
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求 ,强化课堂教学,75名学生参与 ,开展各级各类培训40余场次 ,多层次、在人才培育、公开招聘等方式 ,职业院校学生双证获取率达98%。充实中职学校专业课教师力量;采取聘请 、扩大优质教学资源,教材 、影视后期制作 、记者从汉源县教育局获悉 ,
截至目前 ,中高职衔接“3+3”“职普融通”等,为服务地方产业人才培养奠定基础。形成结构优化、合理调整专业结构布局,该县坚持立德树人、
通过改革人才培养模式 ,做精长线专业、打造职业教育高质量发展新格局。推进教师 、3D建模、特色鲜明、深入实施中职与高职“3+2”、教法“三教”改革,空中乘务等订单班7个;建立实训平台 ,管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养、做大新兴专业 、专业对接产业,纵向贯通 、兼职等多种形式 ,中餐烹饪 、助力教师成长 。京东客服、电子商务、技能比赛奖项21个。培养“双师型”教师30余人,以“雅安乡村振兴学院汉源分院”建设为依托,获得市级以上中职教学能力比赛 、并按照“学校对接企业,无人机操控与维护、通过网络远程培训、