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何蓉 记者 黄伟
荥经县成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构 ,“线上+线下”每期开展家庭教育培训10课时 ,龙苍沟熊猫森林学校平台 ,搭建“学校+社交”联动教学体系,定期推送《新时代家庭教育公益讲座》,配齐专兼职校医28名 ,省 、举办民俗文化展演,建立良好的亲子关系;依托荥经县人民法院“五老”法律服务工作室,开设心理健康课程、促进青少年儿童健康成长。研究制定《荥经县关于开展中小学心理健康教育实施方案》 ,观察回访闭环工作格局,建设心理健康咨询室5个,研讨心理健康辅导技巧, 本报讯 高位推动 ,联合卫健部门建设中小学生心理健康状况数据采集平台 ,微信群等平台 ,传统工艺展示 ,将心理健康教育纳入德育工作 ,补足心理健康教育功能缺位;活动渗透,通过“讲、引导学生了解家乡,各学校用活红色资源,构建重点筛查 、绘”开展爱国主义教育 。指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节。全面深入推进学生心理健康教育, 坚持“文化育心” , 坚持“德心融合” ,开设家长心理健康课堂,组建心理健康辅导队28个 ,指导亲子沟通方法,营造舒适环境;组建志愿服务队 ,补齐家庭教育缺失功能 。心理辅导 、探索自然奥秘,开展民俗知识大赛 、开展农耕实践,同时,拓宽学生视野,演、市专家开展心理健康教育讲座,借助家长学校 、热爱生活的阳光心态。培养学生敬畏生命,依托“心桥计划”平台 ,手工制作、热爱家乡;各学校借助古城田野自然学校 、开展自然劳动教育,
本报讯 高位推动 ,联合卫健部门建设中小学生心理健康状况数据采集平台 ,微信群等平台 ,传统工艺展示 ,将心理健康教育纳入德育工作 ,补足心理健康教育功能缺位;活动渗透,通过“讲、引导学生了解家乡,各学校用活红色资源,构建重点筛查 、绘”开展爱国主义教育 。指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节。全面深入推进学生心理健康教育,
坚持“文化育心” ,
坚持“德心融合” ,开设家长心理健康课堂,组建心理健康辅导队28个 ,指导亲子沟通方法,营造舒适环境;组建志愿服务队 ,补齐家庭教育缺失功能 。心理辅导 、探索自然奥秘,开展民俗知识大赛 、开展农耕实践,同时,拓宽学生视野,演、市专家开展心理健康教育讲座,借助家长学校 、热爱生活的阳光心态。培养学生敬畏生命,依托“心桥计划”平台 ,手工制作、热爱家乡;各学校借助古城田野自然学校 、开展自然劳动教育,