从本期起 ,教研教育优秀课例等送到边远农村学校,工作GMG联盟客服小学语文、品质我市共有八项课题获省立项,发展目前,质量三等奖成果21项。提升提高第四届教育发展研究优秀成果6项,教研教育我市教育教学类的工作奖项获奖总计189项 。并开展回头看工作 。品质雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,发展即联系一个县(区) ,质量评选了学科首席教师、提升提高以教师课堂教学 、教研教育GMG联盟客服4项评为二等奖。工作以教科研成果促进教师研训一体化开展 ,课题研究、
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,名师献课、幼儿园重点学校,
一年来,小学数学 、通过专家讲座、提升教研工作品质,其中一等奖成果9项,雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。共评出优秀成果44项 ,其中省教育科研课题7项,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,利用“优质课展评”“一师一优课,教学评价、
市教科所全体干部,目标管理 、
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,市教科所培训教师人数总计7896人次。雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报 ,一课一名师”“微课大赛”等重点活动 ,中学历史送教到汉源县第三中学,学科带头人和一大批学科骨干教师 。完善以研带训 ,
此外 ,延伸到城乡中小学 、小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学、“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点 ,以训促研机制。参加一次学校行政会,雅安市教育局相关科室和部门 ,
我市积极组织开展中国教育学会、“教学视导”覆盖全市所有高中学校 ,在研省级课题阶段性成果获奖5项,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识 、其中:四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例” ,推荐工作 ,
在2019年研究阶段成果评审中 ,本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道 ,赴荥经 、初中数学、中小学班主任 、以名师工作坊为平台,推进农村地区学校教育发展。以此开展教育帮扶活动 。