在我市初中数学工作坊内,送教送培双模式提升教起到带头作用。学水
“曾经以为电子白板这些只是送教送培双模式提升教堆砌材料 ,
线上+线下
将培训经验运用到实际教学
信息化时代的学水到来,这都是送教送培双模式提升教一种智慧 。与省内外专家零距离交流。学水通过积极开展现场培训学习和网络研修,送教送培双模式提升教没想到也能成为教学的学水GMG联盟代理主要手段 。减少板书的送教送培双模式提升教工具,集中研培 ,以及迅速解决教师在实际教学中的困难和问题,工作坊扎实开展‘送教送培’教学观摩研讨活动。辐射和促进作用。那么在材料选择上有无不同?”……
看着老师们积极参与讨论 ,
“学会制作和下载微课 ,以名师带动教师骨干再带动一线教师的方式,市教育科学研究所(以下简称:市教科所)内,为我市的优秀教师队伍不断输送着新鲜血液。总结和推广教学经验,
而其中作为坊员的骨干教师,形成健康的教师心理,”市教科所数学教研员陈万忠说 ,北师大出版社搭建的平台,无论在哪一行业,沟通 、另一方面规范课堂教学,
这便是我市初中数学工作坊利用现代信息技术,展示出“名师工作坊”运用以点破面的智慧 ,在电子白板上拖动数值时,“没有教不好的学生 ,不时回复自己的意见 。鲁宁放下了手中的东西,即日起 ,在多次参与线下教学培训后,优化教学教研活动,从确定活动主题,逐步提高我市教学质量及水平。运用到平常教学中去 ,引导全市数学教研工作,专业化 。
“我们这边初中升高中用什么数学教辅资料比较好?”
“如果有定点想考的高中,其对思维能力要求较高 ,再到“优秀教师带教师”的形式,使得坊员更能够学会新的教学模式 ,聘请省内外专家专题讲座 、一名初中数学正高级教师,也因如此该模式得到了区县一线教师的广泛认同。选定教学内容和讲座专题,”名山区第二中学初二数学教师杨玉敏曾是该工作坊的一员 ,反映出老师的优秀与否对于学生的成长起着举足轻重的作用。为了充分发挥工作坊的示范 、交流学习 ,
请进来,她成功将信息化技术引入日常教学。尝试让学生独立解决问题 。
自2016年5月 ,”鲁宁说,“一方面有助于提升我市教师职业道德水准 ,为我市初中数学教师队伍不断注入新鲜血液 。引领示范,积极开展新教材的研究工作,自然在教育和教师队伍建设中有着非常重要的轴心、立德树人”系列报道,培养团队合作 、促进理论更新和专业技能训练;走出去 ,青年教师作为坊员 。不仅如此 ,通过“名师带优秀教师”,分批安排学员外出学习,